青年講者招募|11 月 22 日中午 12:00 報名結束

你的日常,值得被聽見。

TEDxNangan 青年講者招募。
從馬祖的生活出發,形成自己的觀點。

從一個問題開始

2026 年 12 月 19 日,讓觀點走上舞台。

Flowing思想不必等到長大。

觀點是你的。語言是你的。

也許你已經有想法,也許只覺得「哪裡不太對」。不用先把自己變成演講高手,從一件真正關心的事開始就好。

馬港海灘夕照,沙灘上的人影與兩側船隻

三幕,
不只三種答案。

本屆以 Flowing 為題,從學習、生活,談到一個地方如何決定自己的未來。以下是邀請你思考的入口,不是命題作文。

1第一幕
學生講者
1第二幕
學生講者
3第三幕
各自短講

以上為目前節目規劃。我們會依提案逐步交流與邀請;提出想法,不等於已確認登台。看本屆策展主題。

走得更遠,
選擇更多嗎?

第一幕,從學習與去向談起。當大家談起升學與未來,有沒有哪一句「為你好」,讓你想問:「一定只能這樣嗎?」

  • 學校教的,和你真正想學的,有什麼距離?
  • 離開,是你的選擇,還是看起來唯一的路?
  • 家人或地方教會你的事,有什麼值得被更多人理解?
暮色與雲層前的媽祖石像

想過的生活,
還缺少什麼?

第二幕,看看生活的條件。一班車、一處能安心待著的地方,或家人的工作時間,都可能改變一天的生活。你最想重新思考哪一件事?

  • 哪些不方便,被大家當成「本來就這樣」?
  • 誰也遇過同樣的事?誰的需要很少被聽見?
  • 有沒有一種小改變,會讓日子明顯不同?
海浪拍向岩岸,上方是舒展的雲層與藍天

如果換你提案,
從哪裡開始?

第三幕,談未來的決定權。如果一項與學生有關的決定,也由學生參與,你希望先改變什麼?這一幕邀請三位學生,各用一場短講提出一個值得討論的想法。

  • 你想挑戰哪一個「大家都知道」的判斷?
  • 你做過什麼小實驗,發現事情還有別的方法?
  • 你的方法對誰重要?什麼情況下可能不成立?
藍天之下,仰望紅黃相間的廟宇屋脊

還說不清,
也可以開始。

你的題目不在三幕的例子裡,也歡迎。興趣、社團、科技、語言、人際關係,都可能成為起點;你也可以質疑我們的問法。

有沒有一件大家覺得很正常的事,你卻一直想問「為什麼」?

先借一個問題,想想你的生活。

只是思考工具,不是甄選題。本頁不記錄你的選擇。

先在自己的筆記裡寫下:

  • 我在意什麼? 一件讓你想多問一句的事。
  • 我現在怎麼想? 想法來自什麼經驗或嘗試。
  • 我還想弄清楚什麼? 想訪問誰、找什麼資料,或做什麼驗證。

現在不需要完整講稿,也不用先有所有答案。

你主導觀點。
我們陪你準備。

先聊你的想法

先讓我們理解你的問題、經驗與初步想法。不必用華麗的履歷或已經完成的講稿,換取被認真聆聽的機會。

一起研究整理

一起釐清核心問題、尋找資料、檢查事實與論證。你可以質疑建議、提出不同改法,也可以在研究後修正原先的想法。

練習公開表達

從內容結構、時間掌握,到上台焦慮與自然表達,透過練習和回饋慢慢準備。不是模仿某種「標準 TED 腔」。

逐步邀請登台

我們會依提案逐步交流,綜合想法、準備情況與節目安排,再確認講者邀請。提出想法,不代表保證登台;短講與較長講述,也不是重要性的排名。

講者甄選、輔導與活動參與不收費。了解 TEDx 的免費參與原則

給家長:
先理解,再決定。

我們支持學生有自己的觀點,也希望家長在參與之前,充分理解準備過程與公開表達的責任。

學生可先自行提出想法。確認邀請後,團隊會向學生與家長說明準備、錄影與授權事項;未滿 18 歲者,會在排練開始前完成官方要求的家長或監護人簽署。

孩子會得到什麼支持?

團隊會陪伴學生釐清問題、研究查證、整理內容與練習表達。準備方式會與學生協調,不以同一套話術要求每個人,也不替學生決定結論。

這是思想與公開表達的培育,不是心理諮商;學生不必公開創傷、家庭矛盾或其他不願分享的經驗。若內容涉及他人,也需要尊重對方的隱私與權益。

提出想法,就表示同意上台或錄影嗎?

不是。初步提案、正式講者邀請與授權簽署,是不同階段;學生可以先讓我們理解想法,待收到邀請並聽完說明,再決定是否參與。

所有正式講者都須簽署 TEDx Speaker Release。未滿 18 歲者另須家長或監護人簽署,並在排練開始前完成。閱讀官方準備流程、查看官方授權書原文(Word)。

錄影會如何公開、使用多久?

正式演講會錄影,並依 TEDx 流程提交;是否刊登及如何呈現,仍須符合 TED 的內容與著作權政策,不能保證一定公開或獲得多少曝光。

官方授權書涵蓋錄音、錄影、攝影與串流,並授予 TED 全球、永久、專屬且不受限制的使用權,包括散布、編輯、翻譯、衍生利用及再授權,無須逐次取得講者核准,亦不另付報酬。範圍不只限於活動當天或單一 YouTube 影片。

姓名、聲音、肖像與簡介等資料也可能隨演講被處理、使用及跨境傳送。除法律要求外,授權書原則上不允許撤回已授予的權利;簽署前請與孩子一起閱讀全文。查看官方 Speaker Release。

如果之後不希望影片繼續公開呢?

依 TEDx 官方發布政策,講者可聯絡 [email protected],提出自 TEDx YouTube 頻道移除演講的需求。這不等於撤銷所有授權,也不能保證網路上的轉載、備份或其他平台副本全部消失。

因此,公開前就應一起檢視哪些內容適合分享,避免把不願長期留在網路上的個人資訊放進演講。閱讀 TEDx 發布政策。

家長能協助到哪裡?

可以協助理解參與安排、授權與安全事項,也可以成為練習時的聽眾。讓孩子自己形成題目、講稿與結論,則是我們希望一起守住的空間。

家長同意參與,不代表需要同意孩子的每一個觀點;學生自主,也不代表可以忽略事實、他人權益或舞台規範。

自在表達,
也對內容負責。

「你真正相信的事」,還需要被研究、說明與檢驗。這些是所有 TEDx 講者共同遵守的要求,不是要求你接受某一種立場。

從故事,走向觀點

個人經驗可以是起點,但不只停在感動或成長心得。讓聽眾理解你的主張、支持它的依據,以及為什麼與其他人有關。

TEDx 講者原則

查證,也尊重著作權

數據、引用、研究與可查核的說法都需要確認來源。投影片中的照片、音樂、影片與文字,須自有或取得適當授權。

查證與製作要求

不是廣告或宣傳舞台

不推銷商品、募款,不作政黨或政治人物宣傳、不煽動對立、不傳教,也不散布偽科學。公共議題仍可討論,重點在具體問題、依據與理性對話。

TEDx 內容準則(PDF)

一起準備,再上台

正式講者需要準備大綱或講稿,與團隊保持聯繫並參與排練及彩排。正式登台、錄影提交與最終刊登,仍受準備狀況及官方規範約束。

講者準備說明

把你的問題帶來。

以馬祖各學制學生為主要邀請對象,包含海洋大學馬祖校區學生。不另設年齡、學段限制,從你真正關心的事出發。

不需要無懈可擊的履歷。讓我們先認識你的想法,再一起討論下一步。

活動日期
2026 年 12 月 19 日
報名截止
聯繫方式
一律透過 Email:
[email protected]
前往 Google 表單提案

點選後另開 Google 表單。送出前可閱讀參與、家長與資料使用說明;提出想法,不代表已確認登台或同意錄影公開。